| 序号 |
论文题目 |
期刊名称 |
期卷页码 |
| 1 |
面向CDIO的项目驱动Access数据库课程教改研究 |
软件 |
2020年41卷第5期: 75-78 |
| 2 |
"课程思政"背景下的Access数据库教学模式研究 |
软件 |
2020年41卷9期: 229-231 |
| 3 |
基于移动学习的BOPPPS对分课堂教学研究与实践——以“C语言程序设计”课程为例 |
工业和信息化教育 |
2021总第97期1月刊，pp.67-71 |
| 4 |
基于教学内容特点的混合式教学探索与实践——以非计算机专业的Java程序设计课程为例 |
电脑与信息技术 |
2021,29卷第6期78-82页 |
| 5 |
基于学生学习基础的通关式教学探索与实践-以非计算机专业大学计算机基础课程为例 |
电脑知识与技术 |
2023,19(15):4-6 |
| 6 |
高校“课程思政”在《大学计算机基础》的实践探索 |
科技资讯 |
2021,19(19):126-128页 |
| 7 |
基于立德树人的课程思政教学元素挖掘与教学设计研究——以“C语言”为例 |
工业和信息化教育 |
2022年5月刊（总第113期） |
| 8 |
新工科背景下程序设计思维多维度能力培养研究 |
电脑与电信 |
2023,1(1-2):121-125 |
| 9 |
基于立德树人的C语言课程思政教学元素挖掘与教学设计 |
2020年东北大学秦皇岛分校课程思政教研论文集 |
219-224 |
| 10 |
课程思政背景下的Access数据库教学模式研究 |
2020年东北大学秦皇岛分校课程思政教研论文集 |
225-229 |
| 11 |
《大学计算机应用基础》课程思政教学案例 |
2018-2020年东北大学秦皇岛分校课程思政教学案例集 |
160-162 |
| 12 |
《C语言程序设计》课程思政教学案例 |
2018-2020年东北大学秦皇岛分校课程思政教学案例集 |
112-115 |
| 13 |
依托项目教学的PBL模式下实验课程研究-以C语言程序设计实验课程为例 |
新教育时代 |
2023(09):34-36 |
| 14 |
《C++程序设计》课程思政教学案例 |
2023年东北大学秦皇岛分校课程思政教学案例集 |
481-485 |
| 15 |
“三全育人”背景下C程序设计融合专业特色的课程思政教学研究 |
2023年东北大学秦皇岛分校课程思政教研论文集 |
341-346 |
